Plano de aula fotossíntese

Plano de aula fotossíntese .

Olá! Nesta postagem deixarei uma ótima dica para você que é aluno ou professor da disciplina de Biologia. O assunto abordado será a importância da fotossíntese que é um dos temas fundamentais para serem  abordado em sala de aula. 

Caros internautas aproveito esta oportunidade  para desejar a cada um de você um Feliz Natal e um ano novo com muitas realizações. Se gostou da matéria compartilhe com seus colegas, deixe seu comentário com elogios ou sugestões.

Leia a matéria completa e saiba mais...

Introdução ao tema da aula.
FOTOSSÍNTESE. 

Atualmente os assuntos relacionados a preservação ambiental estão cada vez mais evidentes em meio a sociedade, e são divulgados por diversos meios de comunicação. Esses assuntos são de grande relevância. A vida no planeta está intimamente atrelada à preservação do meio ambiente.

Estudos mostram que o percentual de oxigênio presente na atmosfera terrestre é de 21%. Este gás por sua vez é essencial para existência da vida no planeta. Sendo assim o tema que será abordado nesta aula é sem dúvida de grande importância para a formação dos alunos do ensino médio.

“a vida no planeta Terra depende basicamen­te da produção de alimento pelos organismos autótrofos por meio do aproveitamento da energia luminosa fornecida pelo Sol. Esse aproveitamento é feito por células especializadas e ocorre por meio do processo fotossintético” (CAMPBELL, apud,Silva 2016)

A fotossíntese que por sua vez será o tema das atividades da aula é um processo muito importante e que envolve indiretamente todos os seres vivos presente na terra. Organismos como algas marinhas, plantas e ciano bactérias utilizam a energia eletromagnética para produzir seu próprio alimento, ou seja, são produtores de energia química. Através do processo fotossintético estes organismos absorvem o CO², liberam o O² e produzem a glicose fonte de energia que é utilizada pelas plantas e por outros seres vivos, além disso as plantas produzem também a matéria prima que é utilizada pelo homem de diversas formas.  

Plano de Regência

 “A importância da fotossíntese”.

Tempo necessário: para aplicação da aula: 2 aulas de 50 minutos.

Observação: para o desenvolvimento desta aula os alunos devem ter o conhecimento prévio de citologia vegetal.

Objetivos da aula.

Etapa de ensino: “ensino médio”.

Conteúdo: “Fotossíntese”.

Metodologia:

1º) Aula:

1º - momento:

Cumprimento inicial e chamada.

2º - momento:

Introdução do assunto.  Para melhor compreensão do assunto, o docente inicia a aula conceituando o terno “fotossíntese” considerado um processo fundamental para vida no planeta. Em seguida realiza um breve histórico sobre esta descoberta.  

Dando continuidade o docente esclarece dúvidas e explica alguns termos essenciais sobre o assunto como por exemplo: seres autótrofos e heterótrofos, clorofila, estômatos, ATP, NADPH, NADP+ etc.

Neste momento o professor explica que a fotossíntese é dividida em duas fases distintas. São elas: fase clara ou foto química e fase escura ou etapa química. Para que haja uma boa assimilação do assunto o mestre irá enfatizar nesta aula apenas uma das fases.

O docente explica aos alunos o que é a fase clara. Esta fase ocorre na presença de luz solar “daí o nome fase clara”. Esta está dividida em duas etapas “fotólise da água” ou quebra da molécula da água através de energia  luminosa, e a “fotofosforilação” que esta dividida em cíclica e acíclica.

3º - momento:

Conclusão e encerramento da aula. O docente realiza uma breve reflexão sobre a importância da fotossíntese. A pesar de parecer um pouco complexo é de grande importância para todos os seres vivos e que é através da fotossíntese que podemos desfrutar de diversos recursos naturais daí a necessidade da preservação da natureza.

2º) Aula:

1º - momento:

Cumprimento inicial e chamada.

2º - momento:

Como na 1º aula foram concluídos os assuntos sobre a fase clara, neste momento o professor realiza um breve resumo da aula passada e em seguida aborda o assunto sobre a fase escura ou etapa química.

Nesta fase as reações da fotossíntese acontecem utilizando o ATP e o NADPH ,ou seja, moléculas carregadas de energia que unem-se ao CO² presente na atmosfera onde é utilizado para que ocorra a síntese de glicose. Este carboidrato será armazenado pelas plantas em forma de sacarose, amido e celulose.

O docente fala sobre o Ciclo de Calvin abordando detalhes sobre o assunto. Em seguida explica compensação luminosa.

3º - momento:

Conclusão e encerramento da aula. O docente realiza uma breve reflexão sobre a importância da fotossíntese associando assuntos da 1º e 2º aula. Nestas aulas foram levantadas questões sobre diferentes mecanismos usados por alguns tipos de plantas como os cactos e reações químicas que ocorre nestas interações.

Resultados esperados:

Espera-se que os alunos compreendam o que é a fotossíntese, quantas e quais são as fases empregadas no processo, e que possam perceber a importância desse mecanismo que é fundamental para a sobrevivência de todos os seres vivos.

 No decorrer das aulas os alunos reconheceram alguns elementos químicos como o clorofila, carbono, oxigênio e o ATP, NADPH entres outros em como estes interagem na participação do processo fotossintético.

Recursos/materiais:

Sala de aula, notebook e data show.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

SILVA. M, I.BIOQUÍMICA ANIMAL E VEGETAL. Batatais, Claretiano

2016.

BIOLOGIA TOTAL COM PROF. JUBILUT. Fotossíntese - Fase Clara (Fotoquímica) - Prof. Paulo Jubilut, 25’44”. Disponível em 12/11/2018 <https://www.youtube.com/watch?v=YU6J44Gxbc0&t=741s>

GONZÁLEZ. F.H.D. FOTOSSÍNTESE. UFRGS. Disponível em 20 /10/2018  <https://www.ufrgs.br/lacvet/restrito/pdf/fotossintese.pdf>

BIOLOGIA TOTAL COM PROF. JUBILUT.Ponto de Compensação Luminosa | PCL | Prof. Paulo Jubilut 21’22”. Disponível em 19/11/2018<https://www.youtube.com/watch?v=TQ3BpbJH5zI>